Author, Subjects, Keywords

Cited Author

 
 
   » By Author or Editor
 » Browse Author by Alphabet
 » By Journal
 » By Subjects
 » Malaysian Journals
 » By Type
 » By Year
 » By Latest Additions
 
 
   » By Author
 » Top 20 Authors
 » Top 20 Article
 » Top Journal Cited
 » Top Article Cited
 » Journal Citation Statistics
 » Usage Since Sept 2007


 
 
 

Login | Create Account

Tahap penguasaan kemahiran generik dalam kalangan pelajar tahun akhir Diploma Kejuruteraan Elektrik serta Pendidikan, UTHM

Ahmad Esa, and Marliana Musa, (2009) Tahap penguasaan kemahiran generik dalam kalangan pelajar tahun akhir Diploma Kejuruteraan Elektrik serta Pendidikan, UTHM. Journal of Techno-Social, 1 (1). pp. 77-94. ISSN 1985-9740

[img]PDF - Registered users only - Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader
88Kb

Official URL: http://web.uthm.edu.my/pt/katalog%20jurnal.htm

Affiliations

Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
Universiti Tun Hussein Onn Malaysia

Abstract

Generic skill is very important in our life especially in the globalization era. Dominating this skill will give an advantage especially to students are going to involve in working field. This research was conducted to determine student’s awareness level on the importance of generic skill, acquisition level among student and an effective teaching and learning methods to improve generic skill acquisition base on student’s perception. 42 students of Diploma in Electrical Engineering with Education from Faculty of Electrical and Electronic Engineering, UTHM get involved in this research which is consisted 25 male and 17 female students. The instrument used in this research is a set of questionnaire. The studies data were processed through Statistic Package for Social Science (SPSS) version 11.0. This type of research is descriptive statistics which is to find score mean, percentage and standard deviation. The research finding showed level of awareness and acquisition among final year student of Diploma in Electrical Engineering with Education’s is at high level. Beside that, base on student’s perception, an effectiveness of teaching and learning methods is problem based-learning.

Kemahiran generik merupakan satu kemahiran yang semakin penting dalam kehidupan terutamanya pada era globalisasi ini. Menguasai kemahiran ini akan memberikan satu kelebihan terutamanya kepada para pelajar yang akan menceburi bidang pekerjaan kelak. Kajian ini dijalankan bertujuan untuk mengenal pasti tahap kesedaran pelajar terhadap kepentingan kemahiran generik, tahap penguasaan kemahiran generik dalam kalangan pelajar dan kaedah-kaedah pengajaran dan pembelajaran yang berkesan untuk meningkatkan penguasaan kemahiran generik berdasarkan persepsi pelajar. Seramai 42 orang pelajar Diploma Kejuruteraan Elektrik serta Pendidikan dari Fakulti Kejuruteraan Elektrik dan Elektronik, UTHM terlibat dalam kajian ini yang terdiri dari 25 orang pelajar lelaki dan 17 pelajar perempuan. Instrumen kajian yang digunakan dalam kajian ini ialah borang soal selidik. Hasil dapatan dianalisis dengan menggunakan perisian Statistic Package for Social Science (SPSS) versi 11.0. Kajian yang dijalankan adalah berbentuk statistik deskriptif dengan mencari nilai min, peratusan dan sisihan piawai. Hasil kajian menunjukkan tahap kesedaran dan tahap penguasaan pelajar tahun akhir Diploma Kejuruteraan Elektrik serta Pendidikan adalah pada tahap tinggi. Selain itu, berdasarkan persepsi pelajar kaedah-kaedah pengajaran dan pembelajaran yang berkesan ialah pembelajaran berasaskan masalah.

Item Type:Journal
Keywords:Generic skills, Problem based learning, students, Malaysia, kemahiran generik, pembelajaran berasaskan masalah
Subjects:L Education
ID Code:10766

Abdul Rahman Md. Aroff (1999). “Pendidikan Moral: Teori Etika dan Amalan Moral.” Selangor : Universiti Putra Malaysia.

Ahmad Esa, Jailani Mohd. Yunus dan Noraini Kaprawi (2005). “Persepsi Pensyarah Terhadap Penerapan Kemahiran Komunikasi Menerusi Kokurikulum di Politeknik.” Jurnal Penyelidikan Pendidikan. 7. m.s 1-14

Ahmad Khamis (1999). “Etika (Pendidikan Moral) untuk Institusi Pengajian Tinggi.” Kuala Lumpur : Kumpulan Budiman Sdn. Bhd.

Berita Harian (2007). “Kaedah ‘Ranking’ Tempatan IPT Kembalikan Peranan Sebenar.” Bernama. Berita Harian, 7 Ogos 2007

Eow Boon Hin (2000). “Pendidikan Moral.” Selangor : Pearson Education Malaysia Sdn. Bhd.

Jailani Md. Yunus (2007).“Kecemerlangan Tenaga Pengajar Menjadi Impak yang Besar Ke Arah Melahirkan Modal Insan Yang Berkualiti.” Universiti Tun Hussein Onn Malaysia. http://www.jtm.gov.my/seminar/Kertas%20Kerja%20Seminar%20Pengajar%20Kemahiran%202007%202%20uthm.pdf. Dicapai pada 20 September 2007.

King, A. (1994). “Inquiry as a Tool in Critical Thinking.” San Francisco: Jossey-Bass Publishers.

Modul Panduan Kemahiran Insaniah (Soft Skills) UTHM (2007). Batu Pahat: Universiti Tun Hussein Onn Malaysia.

Mohamad Najib Abdul Ghafar (1999). “Penyelidikan Pendidikan” Skudai: Universiti Teknologi Malaysia.

Mohd Khairuddin (2005). “Pencapaian Pelajar Berdasarkan Kaedah Pembelajaran Berasaskan Masalah (PBM) Berbanding Kaedah Kuliah Bagi Mata pelajaran Pengurusan Dan Organisasi Tapak Di Kalangan Pelajar Kejuruteraan Awam.” KUiTTHO: Tesis Sarjana PTV.

Mohd. Ali Ibrahim dan Shaharom Noordin (2003). Perbandingan Pencapaian Para Pelajar Dalam Pentaksiran Kerja Amali Dengan Peperiksaan Bertulis. Buletin Persatuan Pendidikan Sains dan Matematik Johor.

Rahifa Mustafa (2006). “Kemahiran Generik Dalam Kelas Bercirikan Pembelajaran Berasas Masalah (PBM) Di Kalangan Pelajar KUiTTHO.” KUiTTHO: Tesis Sarjana PTV.

Philips J.A (1997). “Pengajaran Kemahiran Berfikir.” Kuala Lumpur : Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.

Raths, L. (1967). “Teaching For Thinking: Theory and Applications.” Ohio: Charles E. Merrill.

Richard, F. (2004). “A Task-based Approach.” UK: The British Council/BBC 2002.

www.teachingenglish.org.uk/think/methodology/task_based.shtml. Dicapai pada 10 Mac 2008.

Sharifah Akmam Syed Zakaria (2005). “Panduan dan Strategi Motivasi Diri.” Kuala Lumpur: Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.

Utusan Malaysia (2006). “20,217 Graduan Hadapi Masalah Dapat Kerja.” Utusan Malaysia, 4 Julai 2006.

Zubaidah Awang (2006), “Perancangan dan Pelaksanaan Pembelajaran Berasaskan Masalah di Kalangan Pensyarah KUiTTHO.” KUiTTHO: Tesis Sarjana PTV.

Zulkifli Yusof (2000). “Sukarkah Komunikasi Anda? Seni Berhubung Dengan Orang Lain.” Kuala Lumpur: Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.

Repository Staff Only: item control page
 
 
 
 
 
 
© Copyright 2007 MyAIS Faculty of Computer Science and Information Technology, University of Malaya – All Rights Reserved. Malaysian Abstracting and Indexing System is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.