Author, Subjects, Keywords

Cited Author

 

 
   » By Author or Editor
 » Browse Author by Alphabet
 » By Journal
 » By Subjects
 » Malaysian Journals
 » By Type
 » By Year
 » By Latest Additions
 
 
   » By Author
 » Top 20 Authors
 » Top 20 Article
 » Top Journal Cited
 » Top Article Cited
 » Journal Citation Statistics
 » Usage Since Sept 2007


 
 
 

Login | Create Account

Bahasa Arab Sebagai Bahasa Ilmu dan Peradaban: Satu Kajian Dari Sudut Keistimewaannya

Mohd Alwee Yusoff, and Mohamad Azrien Mohamed Adnan, (2008) Bahasa Arab Sebagai Bahasa Ilmu dan Peradaban: Satu Kajian Dari Sudut Keistimewaannya. Jurnal Usuluddin, 27 . pp. 157-167. ISSN 1394-3923

[img]
Preview
PDF - Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader
340Kb

Official URL: http://apium.um.edu.my/journals/journal_usul/No_Usul.php

Affiliations

University of Malaya, Nilam Puri, Kelantan. Academy of Islamic Studies
University of Malaya, Nilam Puri, Kelantan. Academy of Islamic Studies

Abstract

Abstrak: Pada dasarnya, artikel ini bakal menumpukan perhatian terhadap subjek akhlak dan moral yang kedapatan di dalam warisan karya ulama’ Melayu silam yang terpilih, yang bakal dikaitkan dengan pengajian moral yang terangkum di dalam pengajian umum. Ianya dirangka khusus bakal mengandungi beberapa bahagian yang utama; pertama, Pengenalan. Kedua, warisan Karya Moral Ulama’ Melayu-Islam Silam: Satu Analisis. Ketiga, sikap Dan Paradigma Penilaian Terhadap Warisan Karya Moral Ulama’ Melayu-Islam Silam. Keempat, paradigma Penerapan Warisan Karya Moral Ulama’ Melayu-Islam Untuk Pengajian Umum Di Malaysia dan akhirnya kelima kesimpulan.

Abstract: Basically, this article will focus on the subject of akhlaq and moral as discussed in the selected Malay-Muslim classical work, which will be connected to the subject of moral studies within the discipline of general studies. It has been designed to be divided into several different sections, firstly, the introduction of the studies. Second, an analysis on moral works by the classical Malay-Muslim scholars. Third, an exposition of the assessment paradigm upon the classical Malay-Muslim’s moral works. Fourth, an exposition of appliance paradigm of the classical Malay-Muslim’s moral work in the discipline of general studies in Malaysia. And it follows by summary and conclusion in the fifth.

Item Type:Journal
Additional Information:Trans. title: Arabic language as the language for scholarship and civilization: A study of its special aspect. Jurnal Usuluddin adalah jurnal ilmiah dwitahunan yang dirujuk. Ia menerbitkan makalah dalam bidang akidah, pemikiran Islam, Pengajian al-Qur’an dan al-hadith, sejarah dan tamadun Islam serta dakwah dan pembangunan insan. Ia menerbitkan artikel dalam bahasa Melayu, Inggeris dan Arab. Untuk tujuan sumbangan artikel dan langganan sila hubungi jurnalusuluddin@um.edu.my.
Keywords:Malay Muslim Scholar, Akhlaq, Moral
Subjects:B Philosophy. Psychology. Religion, Islam
L Education
ID Code:8424

Hornby, A.S (2000), Oxford Fajar: Advanced Learner’s

English-Malay Dictionary. Asmah Haji Omar (terj.). Shah Alam, Selangor: Fajar Bakti.

Abd. Rahim Abd. Rashid (1999), Kemahiran Berfikir Merentasi Kurikulum. Shah Alam, Selangor: Fajar Bakti.

Ahmad Mohd Saleh (2004), Pendidikan Islam, Falsafah, Sejarah Dan Kaedah Pengajaran Pembelajaran. Selangor: Penerbit Fajar Bakti Sdn Bhd.

Glatthorn, Allan A. (1924), Curriculum Leadership. Copyright (1987). USA: Harper Collins Publishers.

Marsh, Colin & Willis, George (1995), Curriculum: Alternatives Approaches, On Going Issues. New Jersey: A Simon & Schuster Company Englewood Cliffs.

JAPIM (2003), Keperihalan Dasar dan Prinsip Kurikulum Semakan Tahun 2003: Pendidikan Islam dan Bahasa Arab KBSR/KBSM. Kuala Lumpur: Kementerian Pendidikan Malaysia.

Modul Pembangunan Kemahiran Insaniah (Soft Skills) Untuk Institusi Pengajian Tinggi Malaysia (2006), Serdang: UPM.

Mohd Daud Hamzah (1993), Penerokaan Teori Kurikulum. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Noresah Bt Baharom et al. (ed.) (2005), Kamus Dewan Edisi Keempat. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa Dan Pustaka.

Omar al-Syaibani (1991), Falsafah Pendidikan Islam. Hassan Langgulung, (terj.), c. 2. Selangor: Hizbi Sdn. Bhd.

Tengku Sarina Aini Tengku Kasim & Yusmini Md Yusoff (2006), Kaedah Mengajar Dan Kemahiran Interpersonal Guru. Selangor: PTS Publications.

Zawawi Hj. Ahmad (1992), Strategi Pengajaran Pendidikan Islam KBSM. Siri Pengajaran Fajar Bakti.

Repository Staff Only: item control page