1581 11 archive 2 disk0/00/00/15/81 2008-01-17 18:36:12 2008-05-23 07:18:08 2008-01-17 18:36:12 article show Norwati Md Yusof norwati@pkrisc.cc.ukm.my Zaini Amir zainir@pkrisc.cc.ukm.my Universiti Kebangsaan Malaysia. pub L none E-learning, Blended learning, e-forum E-pembelajaran tidak kira secara sepenuhnya atau secara gabungan (blending), memerlukan komitmen pelajar sebagai salah satu faktor dalam memastikan bahawa objektif e-portal dapat dicapai. Saranan dunia-tanpa kertas (paperless world) mungkin terlalu jauh untuk dicapai tetapi sebagai salah satu kaedah penyampaian maklumat untuk memastikan e-masyarakat di kampus, e-forum boleh menjadi gandengan yang sesuai dalam e-pembelajaran/pengajaran kerana penyertaan pelajar secara maya adakalanya lebih berkesan berbanding perbincangan kelas secara kehadiran fizikal. Makalah ini akan membuat analisis deskriptif satu e-forum dan pencapaian objektif perbincangan berdasarkan tiga topik perbincangan e-forum kursus yang dipilih tersebut. Perbincangan akan memfokus kepada kekerapan penyertaan pelajar, tahap keyakinan dan sumbangan pelajar serta pencapaian objektif perbincangan. Analisis kualitatif ini akan mengaitkan faktor-faktor seperti kemudahan dan kelebihan e-forum, kefahaman pelajar tentang tajuk yang dibincangkan serta pencapaian matlamat perbincangan. Cadangan juga akan diberi berdasarkan kesimpulan yang dibuat. 2007 published GEMA Online Journal of Language Studies 7 2 School of Language Studies and Linguistics, Universiti Kebangsaan Malaysia. 79-93 TRUE 1675-8021 http://www.fpbahasa.ukm.my/linguistics/Gema/page79_93.pdf http://www.fpbahasa.ukm.my/linguistics/Gema/gemaArchives.html Chin, L. (1999). A study into students’ perceptions of Web-based learning environment, kertas kerja dibentangkan di HERDSA Annual International Conference on Information Technology and Multimedia di UNITEN, 13-15hb Ogos 2001. eLearning.com.intros.2007. What is eLearning. (dalam talian) http://agelesslearner.com/intros/elearning.html (capaian 5 Julai 2007). Garrison, D., & Anderson, T. (2003). E-learning in the 21st Century. London: Routledge Falmer. Kalthum Ibrahim & Norwati Md Yusof. (2005). Satu kajian terkini penggunaan e-portal dalam pengajaran dan pembelajaran di UKM. Prosiding Seminar Kebangsaan EKomuniti. Palm Garden Hotel IOI Resort, Putrajaya 6-7 Disember 2005. Pallof, M., & Pratt, K. (2003). The virtual student: A profile and guide to working with online learners. San Francisco: Jossey-Bass, US. Salmon, G. (2003). ETIVITIES: The key to active online learning. London: Kogan Page Limited. White, K.W., & Weight, B. H. (2000). The online teaching guide: A handbook of attitudes, strategies, and techniques for the virtual classroom. Massachusetts: Allyn & Bacon, US Rosenberg, M. (2002). E-learning strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: Mc Graw Hill. Zaini Amir & Supyan Hussin. (2006). Exploiting online forums in e-community of experts in language teaching. Kertaskerja dibentangkan di AsiaCALL International Conference, Universiti Putra Malaysia, 27-29 November 2006. Zoraini Wati Abas. (2005). E-learning: Potential and challenges for Malaysian institutions. Dalam Mohd Zahedi Daud (et al.) E-learning: Issues and Challenges. (pp.8-16). Universiti Malaysia Sabah, Kota Kinabalu.